近日，格致中学举行“我的德育故事”班主任汇智论坛，班主任们一起倾心讲述属于自己的德育故事，用心聆听别人的德育故事。

陈奕甫老师围绕“以生为本”展开故事叙述，她认为抓好教育契机，能够激发一个孩子的学习动力和他们的学习兴趣，后期加以长期的关注、坚持、鼓励。只要能够激发他们一点点，改变一点点，我们付出的努力都是值得的。

程阳老师分享了将近一年班主任工作的心路历程、师生关系的变化以及不断学习的过程。这些所有的经历融入了生命的长河，绽放出一个又一个教育故事，开满了我们生命的林子，铺满了成长的路径。

金闻涛老师带来了《一朵小红花的故事》。娓娓道来的叙述，让我们感受到了这个大男孩班级管理的用心和创新。小红花是一种精神象征，一种班级文化，一种师生心灵沟通的纽带。相信每位老师都有自己独一无二的“小红花”，陪伴学生成长。

边洁老师分享的《早恋那件事》让我们看到了理科班主任班级管理中独特的思维角度，读心术的智慧运用，读懂了孩子们在故事背后的玄机和情愫，也真正走进了孩子。

张慧老师谈到潜能生的转化需要时间，需要家校携手呵护，更应当顺学生之性，开学生之心，深入学生的心灵才能更有效地解决学生在成长中出现的各种问题。陪伴和肯定比斥责更能春风化雨，带来春林初盛。

韩刘学副校长做了精彩点评。他指出，本次分享会中各位老师讲述的案例选材多样、主题突出、真实感人、反思透彻，采取的方法充满了人文关怀。也希望班主任老师们在工作中自觉反思，相信思考的力量，相信学习的力量，相信激励的力量，相信沟通的力量，相信陪伴的力量，将先进的教育理念与德育育人有机融合，使学校的德育氛围更浓厚，德育范围更广泛，德育效果更显著，开创学校教育管理工作新局面。

“事事在劳力上劳心，便可得事物之真理”，当我们真正热爱班主任的事业，全身心投入之后，就会有不一样的收获。初心不改，虽远不怠；修己惠人，笃行致远。做一名有故事的老师吧，创造、讲述、聆听各式各样的教育故事，在积累中沉淀，在沉淀中创造，相信我们的人生会更加丰富，视野会更加开阔，境界更加深远，内心也会更加强大。让我们从今天开始，寻找故事，聆听故事，感悟故事，然后，用笔、用心讲述你、我、他大家的人生故事。（撰稿：德育处）