为进一步凝心聚力，筹谋发展，8月28日，太湖格致中学召开了学校发展思维碰撞会。会议由惠晓虹校长主持，全体行政人员参加。

全体行政结合新形势下的新政策，围绕年度重点工作目标，分条线畅谈了新学期的工作设想，勾勒出了新学期发展的全新图景。

校长办公室以“文化建设”为核心，着力依靠文化的力量缔造“厚德泽人”的教育空间，丰富宣传形式，加强学校特色文化建设，提升学校内涵品质，讲好格致故事，铸就格致品牌。

人事处聚焦“人才建设”，力求在新学期加大人才引进力度，建立考核机制，完善学校内部专业技术职务评定和聘用制度、内部测评机制，全面提升教职工的整体素养。

研训处围绕“教师发展”，聚焦青年教师发展的突破点，精心架构教师发展梯队，提升教师专业能力；聚焦教师发展的重点领域和关键环节，开展特色化、个性化、高效化、实效性的专业培训，寻求教师发展新突破，形成格致教育品牌。

德育处围绕“品格提升”，以“培养格物致知，厚德泽人的格致人”为目标，通过专业化班主任队伍建设，个性化班集体建设，校本化德育课程建设，多形式的家校社共育四项工程，落实立德树人的德育目标，促进德育工作的品格提升。

教务处围绕“教学质量”，努力做到高站位谋划，强举措推进，拉紧“责任弦”；强化服务意识，当好师生服务的“贴心人”；强化使命担当，争做履职尽责的“排头兵”；强化同频共振，共绘团结奋进的格致“同心圆”；健全监督评价机制，探索新政策下的教学新路径，提高课堂效率，真正落实减负增效。

总务处围绕“服务保障”，以“求实、务实、踏实”为理念，努力做到提高服务质量，实现优质服务，重点落实“双减”形势下的后勤保障工作；加强疫情常态化下的校园管理，关注安全、卫生，做格致品牌的传播者，做格致形象的维护者。

最后，惠晓虹校长进行高屋建瓴的点评，他充分肯定了各位行政的发展设想，勉励全体行政面对新时期的机遇和挑战时，守望相助，同心同行，以“摆渡人”的姿态，绘就格致高质量发展新征程。

善行者常至，善思者常成。新学期，全校师生必将齐心协力，践行“格物致知，厚德泽人”的校训，用崭新的姿态、积极的心态、拼搏的样态，向着美好，并肩前行！（撰稿人：张丽娴）