近日，太湖格致中学“格范致远”微讲坛又开讲了。本次微讲坛，温丽仙老师讲述了在英语教学中如何灌注教师的爱与热情，以塑造学生积极的人生观与世界观。

增强责任意识，做一名有温度的英语教师

温老师认为，作为一名英语教师，我们要有强烈的责任意识和爱岗敬业的态度。我们要发自内心地喜欢、关心、爱护、尊重每一位学生。教师积极的情感会在无形中传递给学生，具有激发学生求知欲的功能以及心理催化的作用。激情是点燃学生热情的火炬，是激发学生兴趣的酵母，是促进学生学习的动力。

巧用现有教材，让学生得到爱的关怀与洗礼

教材，作为教学过程中必不可少的东西，是一种教师传递爱的补充和延申，也往往隐含着作者主观的情感倾向。温丽仙老师以几节课外阅读《A Pearl Necklace》 ， 《多维阅读》 第15级《A Dream Comes True》 ，《Nick Vujicic》为例，重点讲述了如何将语言知识和人文熏陶有机融合，课外阅读的选择要具有人文性，通过潜移默化的方式对学生进行人文教育，给英语教学注入温度。

具有温度的教学，不仅能够丰富学生的语言学习，还能滋养学生对环境与世界的关爱。此次的微讲座，青年教师们也收益颇多，相信格致青年教师们也必将笃定前行，做一个有温度的人民教师。（撰稿：程黄瑗）