近日，为落实好“双减”政策，优化调整教育教学策略，初三年级召开了第一学期期中教学质量分析会。惠晓虹校长、王万萌副校长、教务处蒋梅红副主任，各学科组长及全体初三任课教师共同参加了本次会议。会议由蒋梅红副主任主持。

蒋主任将期中考试的数据进行了横向和纵向的比较，明确前后变化和年级学科间、班级学科间差异。通过数字看问题，通过成绩理学情，帮助老师们清晰准确地了解各学科的情况。

而后由各学科组长认真分析了各科考试情况，对半个学期的教学得失情况进行了总结，做出全面的质量分析，提出改进措施，并制定出下一步奋斗的方向和目标。切实做到因材施教，在教学实践中落实学科核心素养，高效有序推动教学质量提升。

随后由班主任代表黄陆珍老师和姜芝云老师就班级的经验和问题发言。她们从班级存在的问题、考试情况、班级管理情况等方面进行了全面理性的剖析，积极寻找解决应对的措施，在分享中优化班级管理策略。年级组长糜娜细致分析了考试中暴露出来的问题，并一一制定了有效的措施。

最后惠晓虹校长总结。惠晓虹校长首先肯定了各位初三老师的辛勤付出, 他提醒老师们: 一、期中考试后要关注学生的学习状态，要通过分析查找问题，重新梳理工作思路，重点解决班级存在的突出问题；二、教师要树立信心，同时激励帮助学生树立自信；三、关注学生的成长，对成长进行持续的跟踪和反馈，同时做好随笔记录，加强班主任之间的经验交流和分享，打造高效的班主任团队，从而形成教育合力，推动学校的高质量发展，助力学生行深致远。

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次质量分析会是格致中学教学增效提质的一个举措，精准教学、精准评价、精准研究，强化过程管理，全体教师明确了下阶段的教学目标。相信在全体教师的通力合作下，学校的教学质量必将实现进一步提升。（撰稿人：张丽娴）