近期，太湖格致中学组织召开了“四青成长营”阶段总结交流会。

教师发展处陈锋主任首先肯定了开学两个月以来青年教师在各自岗位上所做出的努力。他围绕“新时期青年教师应具备怎样的素质，青年教师如何看待自己的完美与不完美，青年教师如何平衡工作与生活的关系”三个方面进行了分享。陈主任指出新时期的教师更应该注重培养学生的创造思维、批判性思维，培养学生的学习能力和适应社会的能力。在教师的自我评价上青年教师要善于发现自己的闪光点，要知道每一位教师从不完美到完美需要一个很长的过程，要善于借助各方面的力量提升自己的综合实力。最后他希望青年教师合理安排工作和生活，工作时认真工作，休息时也要丰富自己的课余生活。

程黄瑗老师通过自己的教学实践，认识到学生是发展中的人，是一个不完美的人，更加需要教师的引领与耐心教导，也更加明白教师自身的良好心态对教育教学的重要性。她说作为一名教师，要保持一个良好的心态，用微笑与乐观去面对学生，感染学生。爱是双向奔赴的，教师用爱浇灌，也会收获浸满爱意的花朵。

姚制清老师从“重视语文课堂的文本解读”和“积极与学生建立良好的关系”两个方面谈了自己的感受。姚老师很关注学生的积极发言和投入情态，以为一节课好坏的评价标准是课堂的氛围，尤其是学生情绪高涨时候的情态，为此会牺牲文本解读和分析的部分。培训过后，她对自己的教学实践进行反思，改变态度，提升了教学效率。

教学相长，让我们一起静待春来，喜迎花开。（撰稿：鲁海燕）