聚焦社会情感能力,探索新型教学模式
2月13日,太湖格致中学召开了领航工程前瞻性项目研讨会,本次研讨会以视频会议方式进行。全体行政及教师代表四十多人参与了此次研讨活动。南京师范大学姚继军教授受邀为与会教师开设了题为“‘双减’背景下中学生社会情感能力培养”的专题讲座。
首先,姚教授对讲座的主题进行了讲解,阐明选择该主题的目的与内涵。随后,姚教授详细讲解了社会情感能力以及培养社会情感能力的重要性。他指出教育应帮助学生塑造“完整人”,激发主体性和内驱力,培养独立思考与自主学习能力。
最后,姚教授总结了培养社会情感能力的几点注意事项:以学生为中心、有驱动性的教学问题设置、综合的教学内容、灵活多样的评价方式。
近三个小时的研讨活动使全体与会教师收获满满,进一步明晰了前瞻性教学改革的方向,为以后的教研工作增强了信心。(撰稿人:范尊旋)
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