为了提升青年教师科研能力，3月15日，太湖格致中学开展了“格范致远”四有好教师团队建设——青年教师教育科研校本研修活动。本次活动由教师发展处陈锋主任主持，余志明副校长、理化生青年教师以及江南大学见习生共同参会。

陈锋主任首先对青年教师的前一阶段学习情况进行了回顾，充分肯定了青年教师的付出与努力，激励青年教师在专业上要快速成长。

接着，陈主任为大家带来了关于青年教师如何站稳讲台的专题讲座。他从优秀案例及自身经历出发，借助具体实例展示如何在教学过程中把握课堂教学提升点，开展教学研究，为青年教师指明了成长途径：一要带着理想和情怀走进自己的职业，二要在审视与自省中确定发展方向，三要用耐力与恒心完成自己的成长规划，四要用学习和研究拓展发展的平台。同时，陈主任还嘱咐青年教师们在日常教学工作中要善于抓住闪现的亮点，利用教学智慧，积极开展教科研工作。

最后，余志明副校长进行了总结，他说，青年教师要虚心向身边的老教师学习，既要会教学，还要能教研，研教结合，以研促教，在未来专业发展的道路上不断丰盈自己，修炼自身，走向更远、更高。

山高自可登临上，水深不妨涉足知。在上下求索的路上，在新课标的引领下，全体青年教师将满怀激情，潜心耕耘，朝着既定目标，去追逐光、散发光、成为光。（撰稿：邱钰童、周同全）