为进一步加强学校行政队伍建设，切实提高管理人员的能力和素养，加快推进学校全面发展，8月14—16日，无锡市太湖格致中学行政团队赴宜兴开展了为期三天的研修培训。

开班仪式上，无锡市太湖格致中学党总支书记惠晓虹发表了热情洋溢的讲话。他提出三点希望：一要知其所来，来得正当其时；二要晓其所在，方能不负初心；三要明其所往，定能破冰领航。他要求所有行政人员在三天的培训中能够打开格局、拓宽视野、锤炼素养，同时边学边思边悟、思自身不足、思发展大局，更要融会贯通、学以致用，成为“自燃型”的管理人员。

本次培训围绕“行政管理核心素养提升”的研修主题，通过专家讲座、分组研讨、交流互动等形式为学员在校本研修、思维升格、管理文化建构等方面给予精准指导。

南京市竹山中学党总支部书记、校长孙振坤作了《形象与力量》的专题讲座。他通过详实的案例，分享了竹山中学各职能部门的校本课程设置，寓金玉良言于故事中，用睿智幽默的方式启发所有行政学校管理课程化可以让管理更深入、更高效、更温情。

镇江市教师发展学院院长徐明的主题讲座《重建学校想象》从新思维想象、新教育想象、新课标想象、新教师想象这四个维度，通过犀利的问题剖析、明确的方向指导、有趣的现场互动，启发所有行政要相信改变的真实发生、唤起思想的潜在力量、期待职业的悄然蝶变。

南京市秦淮区教师发展中心中学数学教研员渠东剑老师带来了《以有效的校本教研促进教师专业发展》的讲座，渠老师由总书记“四有老师”的标准入手，从注重教师专业发展的内动力激发、完善校本教研的组织结构建设和突出校本教研的问题导向三个方面进行阐述，以南京市高中数学渠东剑名师工作室的多元实践为例，探索教研路径，促进教师专业发展。

闻道践悟，砥砺赋能。本次培训有效提升了管理人员的科学管理意识，凝聚了学校发展共识，增强了中层管理人员的管理能力和执行力。接下来，学校将通过复盘讨论，形成学校行动改进计划，促进学校管理者领导力与学校办学品质的双向提升。