以匠心塑魂

艺术的美丽跨越时空，金色的裂痕是涅槃重生的明证。他赋予文物新生，让破碎的回忆仍然能与人相伴。这就是文物版画的魅力。而这位文物版画艺术家邓彭遥爸爸就带着满身的艺术气息走进了逐火19班的课堂。

  只见酸性液体在铜板上留下蚀痕，一个个鲜活的人物，一幕幕美丽的风景就这样不可思议的出现在了冷硬的金属之上，这叫做铜版画。他说他见过老师傅手持刨刀，一点一点地在木板上刻出传统的人物形象，随后往纸张上一盖，衣袍飘飘，威武霸气，俨然是一个门神的形象。

邓爸爸还给同学们展示破旧家具和金缮修复手艺。他给破旧的家具补上新的木材，又补好漆。图片上的柜子从破旧变得沉静完整，继续行使着它的使命。邓彭遥爸爸告诉了同学们，家具中蕴含的的精妙技艺和特殊的艺术。那不仅仅是一个个家具，更是无数智慧巧思和中华艺术的结晶。

他还将碎裂的瓷片用生漆粘起，用金粉饰于裂缝之上，看起来像是裸露的血脉。金缮不仅被用于古董，有时也用以修复回忆。哪怕再普通的器物，比如一只简简单单的青花瓷盘，也许背后都承载着像冰山一般巨大的情感。

他说学习金缮这门手艺全凭一心热爱与对梦想的追求，制作钻研。希望格致学子也能传承传统文化艺术，追求理想热爱。 

以恒心锻魄

二月份的家长课堂在太湖高级中学的李老师的带领下，学生们以长远的眼光眺望语言学习，进一步了解了英语学习的好方法。

李老师告诉我们，在高中，最为重要的并不是初中生所头疼的语法，而是词汇。大量的的课外单词将会出现在高考三大板块，听力、阅读、写作里，这也就导致了词汇储备量较差的同学在考试中双眼茫然，不知从何下手。而课内单词量也会成几何倍数地增加，单词也会更加的长且复杂，对于大部分高中学生来说都是一个不小的挑战。 

李老师详细介绍了发音拼读法、词根词缀记忆法、利用语境背单词、读写结合法等各种各样的词汇学习方法，让学生们意识到词汇的重要性。同时也感受到高中英语学习对阅读和深度思考的探索。

李老师强调阅读是提升词汇量的最佳方法，只有不断接触英语，才能使学习水到渠成。接触英语课外阅读最好的途径就是阅读报纸，期刊，以及外语名著。这与格致中学长久以来坚持的理念不谋而合。

这样的家长讲堂不仅让同学们学习到了丰富的知识，了解到了不同领域、不同行业的工作内容，更看到了爸爸妈妈们的一丝不苟、勤奋钻研、拼搏奋斗的高贵品质。相信逐火19班的同学们定能带着求知的渴望不断探索，不断进步！（撰稿：李香凝）