随着无锡市对中小学工程教育与科学教育的持续关注与深入推动，各校在工程和科学教育领域的探索与实践日益丰富。为了进一步加强校际间的交流与合作，分享案例，探讨发展策略，无锡市太湖格致中学携手江阴市青阳初级中学于4月16日下午举办了一场以“智启新篇·同绘蓝图”为主题的交流研讨会。

当天下午，青阳初级中学来访团首先聆听了杨程佳老师一堂主题为《机器视觉与AI大模型——情绪晴雨记录仪》工程教育展示课。伴随着人工智能教育的发展，将人工智能教育与多学科进行融合能够促进学生将所学知识运用到现实问题的解决，杨程佳老师以此为背景，巧妙的将人工智能与学校特色心理课程相融合，从心理教师与学生们所遇到的实际问题出发，带领学生们共同设计并开发情绪晴雨仪这一项目。课堂上，学生们从简易版情绪晴雨晴雨仪开始，逐步迭代升级到更为完善的情绪晴雨记录仪2.0版本。在这个过程中，学生们不仅提升了运用已有知识解决问题的能力，更在项目的完成中收获了满满的成就感。

课程结束后，青阳初级中学的老师们对杨程佳老师的课堂表现给予了极高的评价。他们纷纷表示，杨老师的课程设计体现了学校特色，真正做到了让学生在实践中学习、在探索中成长。同时，他们也向杨老师询问了项目设计的整体思路和理念以及整个项目的具体安排。

接着王万萌校长向客人们详细介绍了学校在工程教育领域以及科学教育的实际工作和未来发展规划。她提到，学校一直致力于推动工程教育的创新与发展，通过引入先进的教学理念和技术手段，为学生们提供更加广阔的学习平台和更为丰富的学习体验。在科学教育方面，王校表示，学校始终坚持以学生为本的教育理念，注重培养学生的科学素养和探究精神。通过开设多样化的科学课程、组织丰富多彩的科普活动等方式，学校为学生们搭建了一个充满乐趣和挑战的科学学习平台。

青阳初级中学的徐校长也分享了贵校在工程教育和科学教育方面的教育理念和实践经验。他进一步强调，随着科技的迅猛发展，工程教育的重要性日益凸显。它不仅能够培养学生们的综合素质，还能够提升他们的团队协作能力和问题解决能力。

此外，客人们还参观了太湖格致中学的人工智能实验室，了解了学校在人工智能教育方面的课程安排和教学设施。他们对学校在此领域的投入和成果表示了充分的肯定和赞赏。在交流过程中，两校领导还就如何加强校际间的合作与交流进行了深入的探讨。他们一致认为，通过定期举办交流研讨会、开展联合教学活动、共享优质教育资源等方式，可以有效促进两校在工程教育和科学教育领域的共同发展。

此次交流研讨会的成功举办，不仅增进了两校之间的友谊和互信，也为双方在工程教育领域的深入合作奠定了坚实的基础。相信在未来的日子里，无锡市太湖格致中学与江阴市青阳初级中学将继续携手前行，共同推动创新与发展，促进工程教育、科学教育的共同进步与共同发展。（撰稿：费璐）