星河为幕，心光启橙。5月30日，无锡市太湖格致中学举办了“启橙心理”AI主题互动游园会活动。本次活动巧妙融合人工智能技术与心理健康教育、生涯规划、生命教育及爱国主义教育，为全校学子带来了一场沉浸式的自我探索与未来启迪之旅。

游园会精心设计了五个互动体验站点，环环相扣，层层深入：

【入口】花袄融心桥，镜像传暖意

活动入口处，学生身着传统花袄，扮演“学生机器人”，以略显生涩却真诚的方式回应参观者的互动。这一独特设计旨在打破对科技冰冷感的刻板印象，强调科技的核心是映照人心、促进理解与连接，传递对人的看见与尊重。科技，终是映照人心的镜子，而非悬于头顶的孤星。

【第一站】问卷探心色，彩曜启新辰

学生们通过完成一份AI生成的个性问卷，获得专属的“光谱角色”（如“橙光创想家”、“蓝晶规划师”等）。活动旨在帮助学生认识自身独特优势与特质，引导他们理解“无需成为别人，本色即是荣耀”，增强自我认同感。无论邂逅的是“橙光创想家”还是“蓝晶规划师”或是其他，要知道的是，最动人的不是色卡本身，而是孩子们眼中闪过的光亮——“原来我的特质，是星河中不可替代的一缕”。

【第二站】锦囊授智钥，星途点明灯

学习之路上，我们常会被迷雾笼罩，那我们不妨借AI之手，将脑科学的星光熬煮成可握于掌心的《妙计锦囊》。当孩子们翻阅手册、点头讨论、甚至当场掏出笔记尝试时，我们仿佛看见认知的坚冰正在融化：原来可以这样重构记忆模式！原来碎片时间可以这样利用……他们用行动诠释了活动的深意：天赋非牢笼，方法即羽翼。AI生成的学习锦囊，已不仅是工具，更是孩子们心中悄然点燃的灯——照亮了“我亦可为”的自信航程。

【第三站】瑕玉映心辉，珍此世无双

游园卡上AI的独白——“羡慕你们的眼泪与大笑”，映照出生命本身的璀璨。当孩子们提笔写下“粗心”、“敏感”、“拖延”等“Bug”，并轻声念出AI的羡慕时，空气中便弥漫着一种温柔的顿悟。他们开始理解：会痛会笑的血肉之躯、会迷茫会雀跃的鲜活心灵，那些算法无法企及的所谓的“缺陷”，恰恰是生命区别于代码的、滚烫而浪漫的诗行。接纳自身，珍爱此生——这份对生命独一无二价值的确认，已如星光落入心田。

【第四站】橙信照前路，万象映丹心

KT板上AI生成的未来职业群像，与那封《十年后老师的信》，如同双星辉映，触动人心。当孩子们驻足于面包师温暖的笑容、科学家专注的眼神前时，“伟大”的定义已经悄然重塑——平凡岗位亦可绽放人性光辉，热爱才是真正的职业光谱。而当孩子们默默读信，凝视信中那位用善良与担当铸就生命丰碑的“平凡”学长的故事时，寂静中却涌动着更深的内心波澜。那一刻，我们深知：比知识更重要的品格教育。有情有义，是行走世间最挺拔的脊梁；善良与担当，才是生命永不褪色的勋章。

【第五站】星火淬格致，赤子跃金门

这一站，是理想与责任的熔炉。“山河虽无恙，吾辈当自强”的箴言与对“81192”的呼唤，是将宏大的家国叙事，有意识地放在年轻的肩头。当看着初三学子神情庄重地写下“冲刺XX高中”、“中考上岸”的具体誓言时，格致精神已从口号化为流淌在血脉中的力量。他们用行动宣告：此刻聚火共跃中考“金门”，是为淬炼锋芒；明朝散作四方星辰，定当以微光汇入民族复兴的星河！他们已然懂得：笔下的每一分目标，都与脚下这片“无恙山河”的未来紧密相连！

活动通过生动有趣的互动形式，让学生在体验前沿科技的同时，深入思考自我、未来与生命的意义，有效激发了内在动力，提升了心理素养，强化了社会责任感和家国情怀。学校希望这场特别的“启橙”AI星河之旅，成为孩子们青春觉醒的原点，照亮他们奔赴山河、各自璀璨的征途。（撰稿：鲁海燕）